En quoi les végétaux sont-ils des êtres vivants ? De quoi ont besoin les plantes pour grandir et se développer ? D’où provient la plante ? De quoi est constituée la graine ? Autant de questions qui nous permettront de définir la notion de “vivant”, de comprendre les besoins des plantes et de pointer du doigt leur place dans les interactions avec leur environnement.
Fiches d'information
Scolaires
- Objectifs
- A travers l'observation, mettre en évidence une définition consensuelle du vivant.
- S'initier à l'utilisation d'un matériel de laboratoire accessible : la loupe binoculaire.
- Mettre en évidence le cycle de la vie des végétaux.
- Mettre en évidence l'importance des interactions des êtres vivants entre eux et avec le milieu.
- Étapes
- A l'aide d'une loupe binoculaire, les élèves s'engagent dans l'observation et la description des différents éléments d'une graine.
- Ils poursuivent sur les différentes parties d'une plante et les besoins de cette dernière.
- Pour terminer, des échantillons de terre sont analysés afin d'identifier des êtres vivants présents dans le sol.
- Niveaux
- Liens aux programmes
- CE1-CE2 : Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité
- CM1-CM2 : Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire
- Prérequis
- Aucun. Toutes les notions utiles à la compréhension de l’atelier sont vues ou revues lors d’un exposé préparatoire.
- Nombre de participants
- 12 participants maximum
- Durée
- 1h30
Tout public
- Description
- Autour de semis et de plantes, les participants s’interrogent sur le contenu d’une graine, observent à l’aide de loupes binoculaires et s’interrogent sur le vivant et le développement d’une plantule.
- Prérequis
- Aucun. Toutes les notions utiles à la compréhension de l’atelier sont vues ou revues lors d’un exposé préparatoire.
- Âges des participants
- Adultes et enfants à partir de 7 ans
- Nombre de participants
- 12 participants maximum
- Durée
- 1h30
Centres de loisirs
- Description
- Autour de semis et de plantes, les participants s’interrogent sur le contenu d’une graine, observent à l’aide de loupes binoculaires et s’interrogent sur le vivant et le développement d’une plantule.
- Prérequis
- Aucun. Toutes les notions utiles à la compréhension de l’atelier sont vues ou revues lors d’un exposé préparatoire.
- Âge des participants
- Adultes et enfants à partir de 7 ans
- Nombre de participants
- 12 participants maximum
- Durée
- 1h30
Associations
- Description
- Autour de semis et de plantes, les participants s’interrogent sur le contenu d’une graine, observent à l’aide de loupes binoculaires et s’interrogent sur le vivant et le développement d’une plantule.
- Prérequis
- Aucun. Toutes les notions utiles à la compréhension de l’atelier sont vues ou revues lors d’un exposé préparatoire.
- Âge des participants
- A partir de 7 ans
- Nombre de participants
- 12 participants maximum
- Durée
- 1h30