Depuis la découverte de la pénicilline par Fleming en 1928, les antibiotiques ont connu un essor très important et ont sauvé de nombreuses vies. Ils avaient tout pour être la panacée contre les maladies infectieuses, mais la nature – aidée par l’Homme – ne se laisse pas toujours faire… Tout aussi « naturels » que les antibiotiques, les mécanismes de résistance ont toujours existé et les bactéries les plus rebelles en savent quelque chose !
Fiche d'information
Scolaires
- Objectifs
- S’initier à l'utilisation du matériel de laboratoire et mettre en œuvre des techniques de biologie moléculaire : mise en œuvre du protocole expérimental, préparation des bactéries, transformation par choc thermique et ensemencement.
- Illustrer l'acquisition par une souche bactérienne d'une résistance à un antibiotique.
- Echanger sur la nécessité d'utiliser raisonnablement les traitements antibiotiques.
- Étapes
- Bactéries, antibiotique et résistance : l'introduction achevée, les élèves reçoivent une culture d'E. coli sensibles à un antibiotique, l'ampicilline
- Par le biais d'une transformation génétique, ils sont amenés à comprendre l'acquisition d'une résistance plasmidique.
- De retour en classe, les élèves pourront analyser les résultats expérimentaux obtenus.
- Niveaux
- Liens aux programmes
- Troisième : le corps humain et la santé
- Première (spécialité SVT) - variations génétiques bactériennes et résistance aux antibiotiques
- Terminale (spécialité SVT) : complexification des génomes - transferts horizontaux
- Prérequis
- Aucun. Toutes les notions utiles à la compréhension de l’atelier sont vues ou revues lors d’un exposé préparatoire.
- Nombre de participants
- 16 participants maximum
- Durée
- 2 heures